Biologi is amazing

Kamis, 29 Maret 2012

soal olim bio sekolah n kunci


SOAL OLIMPIADE BIOLOGI

JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN TEPAT !


1. Tumbuhan paku yang merupakan bentuk
    peralihan antara yang homospor dengan   
    heterospor adalah …
A. Selaginella
B. Marsilea
C. Lycopodium
D. Equisetum
E. Adiantum

2. Pada akar tanaman dikotil titik-titik kaspari terdapat di…
A. floeterma
B. aksodermis
C. endodermis
D. xilem
E. perisikel

3. Orang yang sering makan daging babi yang dimasak tidak sempurna dapat terinfeksi oleh cacing pita, sebab daging babi dapat mengandung …
A. heksakant
B. proglotid
C. strola
D. skoleks
E. sistiserkus

4. Trenggiling (Manis javanica) termasuk hewan yang dilindungi. Hewan ini termasuk kelompok …
A. reptilia karena kulitnya bersisik
B. rodentia karena bersusunan gigi pengerat
C. carnivora karena makanannya berupa hewan- hewan lain
D.herbivora karena makanannya berupa tumbuhan
E. mammalia, karena menyusui anaknya

5. Akhir-akhir ini terpetik berita bahwa ibu-ibu yang sedang hamil dan minum obat tertentu ternyata melahirkan anak cacat. Ilmu yang mempelajari cacat lahir selama dalam kandungan disebut …
A. embriologi
B. genetika
C. patologi
D. teratologi
E. fisiologi

6. Seekor katak disimpan pada suhu 30o C dan dihitung jumlah denyut jantungnya, didapat 41 kali tiap menit. Kalau katak tadi kemudian disimpan pada suhu 20o C, maka jumlah denyut jantung tiap menit akan …
A. tetap, karena katak adalah hewan berdarah dingin
B. berkurang, karena kecepatan metabolismenya turun
C. berkurang, karena pada suhu rendah darahnya menjadi lebih pekat
D bertambah, karena perubahan suhu merupakan rangsang bagi katak






E. bertambah, karena diperlukan lebih banyak   
   darah ke bagian kulit

7.  Pengaruh kerja pil kontrasepsi oral yaitu …
A. mencegah terjadinya haid
B. mencegah pematangan sel telur
C. mematikan sperma yang masuk ke dalam   rahim
D. menambah daya tahan tubuh
E. mengurangi jumlah sel telur dalam ovarium

8. Bagian dari sinar matahari yang paling efektif untuk proses fotosintesa adalah ...
A. sinar merah dan kuning
B. sinar biru-violet dan merah
C. sinar violet dan hijau
D. sinar kuning dan hijau
E. sinar merah-violet dan hijau


9. Yang  termasuk dalam golongan penyakit keturunan adalah penyakit ...
A. tuberculose
B. epilepsi
C. malaria
D. sifilis
E. jantung

10. Daun dari tumbuhan yang hidup di atas sedang tanah terlihat pucat (klorosis) disebabkan tanahnya kekurangan unsur-unsur ...
A. Mg dan Fe
B. B dan Ca
C. N, P dan K
D. S dan Al
E. Mg dan Al

11. Pada pembuatan tempe, tumpukan tempe  terasa hangat. Kenaikan suhu disebabkan ...
A. oleh asimilasi pada daun pembungkus tempe
B. oleh pernafasan pada biji-biji kedelai yang    lembab
C. oleh pernafasan intramolekuler
D. dikeluarkannya kembali kalori-kalori yang
     diberikan sewaktu kedelainya direbus pada           awal pembuatan
E. oleh pernafasan ekstramolekuler

12. Pada pergiliran keturunan golongan paku-
      pakuan (Pteridophyta), bagian yang
      termasuk turunan kawin adalah…
A. sporangium
B. sel induk spora
C. protalium
D. tumbuhan paku
E. protonema

13. Tekanan darah normal pada orang dewasa
     adalah ...
A. tekanan sistol 120 mmHg dan tekanan diastol 80 mmHg
B. tekanan sistol 80 mmHg dan tekanan diastol 120 mmHg
C. tekanan sistol 70 mmHg dan tekanan diastol 140 mmHg
D. tekanan sistol 140 mmHg dan tekanan diastol 70 mmHg
E. tekanan sistol 80 mmHg dan tekanan diastol 140      mmHg

14. Alat jelatang atau nematocyt adalah alat
     untuk melumpuhkan dan menangkap
     makanan atau musuh dari hewan ...
A. Gastropoda
B. Holothuroidea
C. Metazoa
D. Coelenterata
E.  Gastropoda

15 Karbohidrat yang dihasilkan tumbuhan
     selama fotosintesis bahan bakunya berasal ...
A. seluruhnya dari udara
B. sebagian dari udara dan sebagian dari tanah
C. seluruhnya dari tanah
D. seluruhnya dari garam-garam tanah
E. seluruhnya dari mineral tanah

16. Suatu peristiwa dimana suatu faktor dominan
     seakan-akan tersembunyi oleh faktor  
      dominan lain dan baru tampak bila tidak ada 
     bersama dengan faktor penutup itu 
    dinamakan ...
A. polimeri
B. modifikasi
C. alela
D. kriptomeri
E. letal

17. Setiap sel hidup mempunyai bagian-bagian 
      yang berperan menjalankan fungsi tertentu.
     Bagian-bagian itu ada yang terdapat di dalam 
     inti sel. Ada pula yang terdapat di luar inti
     sel. Bagian-bagian tersebut di bawah ini
     terletak di luar inti sel KECUALI …
A. butir-butir lemak
B. vakuola
C. mitokondria
D. benang-benang kromatin
E. sentrasoma

18. Untuk membuat kecap diperlukan bantuan
      mikroorganisme yang berasal dari golongan
A. Deuteromycetes
B. Ascomycetes
C. Basidiomycetes
D. Myxomycetes
E. Phycomycetes

19. Monokotil dapat dibedakan dari dikotil 
      berdasarkan ciri-ciri khas yang terdapat pada
     semua struktur di bawah ini, kecuali …
A. susunan akarnya
B. susunan anatomi batangnya
C.  morfologi bunganya
D. sifat haploid sel kelaminnya
E.  bangun dasar daunnya

20. Hewan-hewan berikut ini termasuk hewan
     yang poikiloterm, kecuali …
A. salamander
B. kura-kura
C. ikan hiu
D. marmot
E.  buaya

21. Binatang berikut ini termasuk Annelida,  
     kecuali…
A. lintah
B. pacet
C. cacing palolo
D. cacing tambang
E. cacing tanah

22. Ubur-ubur merupakan binatang lunak yang
      hidup di lautan dan termasuk dalam  
      golongan …
A. Mollusca
B. Enchinodermata
C. Porifera
D. Coelenterata
E. Chordata

23. Urutan perkembangan sel telur yang telah
     dibuahi adalah sebagai berikut …
A. zigot, morula, gastrula, blastula
B. zigot, morula, grastula, blastula
C. zigot, gastrula, blastula morula
D. zigot, gastrula, morula, blastula
E.  zigot, morula, blastula, gastrula

24. Jaringan berikut termasuk silinder pusat
     batang tumbuhan dikotil kecuali …
A. perisikel
B. ikatan pembuluh
C. kamum
D. endodermis
E. empulur

25. Tananam kapri (Pisum sativum) yang
      digunakan oleh Mendel untuk percobaan
      genetika, sefamilia dengan …
A. bawang putih (Allium sativum)
B. nanas (Ananas sativus)
C. mentimun (Cucumis sativus)
D. kedelai (Soya max)
E. semangka (Citrullus vulqriss)

26. Tanaman kacang disimpan di tempat gelap
      selama 2 hari, daunnya dipetik dan disinari  
     dengan sinar hijau selama beberapa menit,
     kemudian dilakukan uji amilum dengan
      lugol. Dari percobaan ini, daun tersebut akan
     tampak …
A. berwarna karena terbentuk molekul tepung
B. tidak berwarna biru karena dalam fotosintesa
    dibentuk molekul gula
C. tidak berwarna biru karena klorofil akan   rusak kalau disimpan di tempat gelap
D. tidak berwarna biru karena sinar hijau  tidak
    dimanfaatkan untuk fotosintesa
E. tidak berwarna biru karena tepung yang    terbentuk terurai menjadi gula

27. Jaringan permanen di bawah ini merupakan
     jaringan yang sel-selnya sudah berhenti
     tumbuh, kecuali ...
A. sklerenkim
B. epidermis
C. kambium
D. xilem
E. floem

28. Ciri khas otot jantung yang juga sebagai
      pembeda dengan otot rangka adalah ...
A. bergaris-garis
B. tidak bergaris-garis
C. strukturnya bercabang
D. inti sel terletak di tepi
E. berinti banyak

29. Tingkat takson terendah yang diduduki oleh
      tanaman kacang tanah, kacang hijau dan
      kacang panjang bersama-sama adalah ...
A. genus
B. familia
C. ordo
D. clasis
E. divisio

30. Virus dapat dianggap sebagai makhluk
     hidup, sebab virus ...
A. hanya dapat hidup dalam sel-sel hidup
B. dapat dikristalkan
C. dapat menduplikasikan diri
D. kulitnya terdiri atas protein
E. tubuhnya terdiri atas DNA atau RNA

31. Persamaan antara bakteri dan alga biru
     (Cyanophyceae) antara lain ialah bahwa
     kedua-duanya …
A. membentuk hifa
B. inti tidak berdinding
C. mengandung fikosianin
D. hidup berkoloni
E. hidup autotrop

32. Katak di daerah kering akan menggali
      lubang dan tinggal di dalamnya selama
       musim kering. Hal di bawah ini merupakan
       penjelasan pada keadaan tersebut, kecuali
A. suhu tanah di dalam lubang leh rendah dari   pada suhu tanah di permukaan
B. udara dalam lebang lembab, sehingga  mengurangi penguapan air dari tubuh katak
C. katak terlindung dari pengaruh sinar matahari         sehingga penguapan air dapat dibatasi
D. penguapan air dalam lubang berlangsung cepat, sehingga suhu lubang rendah
E. lubang terlindung dari tiupan angin sehingga air tidak mudah menguap

33. Sumber gen dari hewan dan tumbuhan yang
      dilestarikan dan digunakan untuk menaikkan
      mutu hewan ternak dan tanaman budaya
     disebut …
A. suaka margasatwa
B. cagar alam
C. plasma nuftah
D. hibrida
E. domestikasi

34. Protein yang khas terdapat dalam inti sel
     disebut …
A. sito protein
B. fito protein
C. nukleo protein
D. bio protein
E. nuselo protein

35. Zat yang mempunyai peranan penting dalam
      proses membuka dan menutupnya mulut
     daun adalah …
A. glukosa
B. enzim
C. protein
D. lemak
E. mineral

36. Metabolisme kalsium diatur oleh hormon
     yang dihasilkan kelenjar …
A. anak gondok
B. anak ginjal
C. gondok
D. kacangan
E. pankreas

37. Silsilah berikut menunjukkan menurunnya
      kelainan genetik buta warna
       Pernikahan antara wanita dan laki-laki yang   
      keduanya berpenglihatan normal
      menghasilkan seorang anaklaki-laki yang
       buta warna dan dua anak perempuan yang
       berpenglihatan normal, Dari kasus ini dapat
      kita ketahui bahwa …
A. si ibu adalah homozigot dominan
B. si ibu adalah homozigot resesif
C. si ibu adalah karier
D. si ayah adalah karier
E. si ayah adalah homozigot dominan

38. Banyak jenis hewan memperbanyak diri
       dengan cara partenogenesis yang artinya …
A. cara memperbanyak diri dengan regenerasi
B. sel telur berkembang menjadi individu  normal tanpa didahului pembuahan
C. pertumbuhan sel telur yang cepat setelah terjadi pembuahan
D. terjadi individu baru tanpa melalui stadium telur
E. larva yang dapat menghasilkan keturunan

39. Adanya lingkaran musim pada pohon
     disebabkan oleh…
A. aktifitas felogen di korteks
B. kelanjutan aktifitas dari tunas
C. pembelahan aktif sel-sel xilem yang hidup
D. penambahan lignin pada xilem sekunder
E. adanya jaringan meristem di antara jaringan
pembuluh

40. Hasil pencernaan tersebut di bawah ini siap
      diabsorpsi oleh usus halus, KECUALI …
A. gliserol
B. asam lemak
C. monosakarida
D. vitamin
E. polipeptida

41. Tekanan darah pak Akhmad yang
     ditunjukkan oleh tensimeter adalah 140/80
      mmHg. Ukuran 140 mmHg menunjukkan
      tekanan …
A. sistolis
B. diastolis
C. darah yang keluar dari jantung
D. otot jantung mengembang
E. jantung waktu menghisap darah dari pembuluh balik


42. Dalam masyarakat lebah anggotanya
      umumnya berkromosom diploid, misalnya
      ratu dan lebah pejantan. Tetapi ada juga
      yang haploid, misalnya lebah jantan.
      Individu yang haploid ini timbul karena
     peristiwa …
A. pedogenesis
B. metagenesis
C. partenogenesis
D. mutasi
E. konjugasi

43. Faktor a dalam keadaam homozigot bersifat
     letal. Dari perkawinan AABb × AaBb
     dihasilkan 16 keturunan. Berapakah dari
     keturunan itu yang diharapkan dapat hidup ?
A. 3
B. 6
C. 9
D. 12
E. 16

44. Perkawinan antara pria bergolongan darah A
      dengan wanita bergolongan darah B ternyata
     melahirkan anak-anak yang golongan
      darahnya bervariasi, yaitu golongan darah A,
      B, AB dan O. Hal ini terjadi jika susunan
     gen pasangan suami istri itu …
A. pria heterozigot dan wanitanya homozigot
B. kedua-duanya homozigot
C. pria homozigot dan wanitanya heterozigot
D. kedua-duanya heterozigot
E.prianya homozigot dominan sedangkan   
   wanitanya homozigot resesif

45. Hospes perantara yang dapat menularkan
     penyakit elephantiasis adalah serangga …
A. Aedes
B. Culex
C. Anopheles
D. Glossina
E. Cimex


II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan
    singkat tepat!

 1.Buatkan bagan /tabel tranfusi darah dengan 
    papan catur ,berilah keterangan yang lengkap
a.       Mengapa golongan darah AB bisaa
menerima darah dari semua golongan darah,tetapi hanya bias memberikan darahnya pada golongan darah AB saja ?
b.      Mengapa golongan darah O bisa
memberikan darah pada semua golongan darah,tetapi hanya bisa menerima darah dari golongan darah O saja ?





SELAMAT MENGERJAKAN















Rabu, 01 Februari 2012

TASK XII SCIENCE 4

1.Explain the aplication of biotechnology in aspecs :
    a. Biotechnology in Food
    b. Biotechmology in Textile
    c. Biotechnology in Agriculture
    d. Biotechnology in Farm
    e. Biotechnology in Mining industry
    f. Biotechnology in Medical Field
    g.Biotechnology in Law and Justice

2.Explain the work principle of restriction endonuclease enzyme and ligase enzyme !

3.Why does Biotechnology  issue stir a lot of controvercy?

4.Mention some obstacles or problem in Biotechnology?

5. How does your opinion about of clonning in plant and in animal ?


TASK X.1,X.2,X.3

1.Mention of metagenesis Bryophyte!

2. What defferences between Tallophyte and Kormophyte ?

3. Name three benefits of Biologycal pest control !

4. What defferences between Insitu Concervation and Exsitu Concervatin  ?

5. What defferences animal biodiversity Oriental and Australial ?

6.Mention and Explain about of 3 levels Biodiversity !

7.Explain 3 kinds of Classification system ( natural, artificial,filogenetic ) !

Kamis, 22 Desember 2011

TUGAS INDIVIDUAL 3 STATISTIK

UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI (UNINDRA)
PROGRAM PASCASARJANA

TUGAS INDIVIDUAL III
MATA KULIAH APLIKASI STATISTIKA DALAM PENELITIAN PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI: MAGISTER PENDIDIKAN MATEMATIKA & IPA
SEMESTER GANJIL 2011/2012


PETUNJUK:
Pilih dan kerjakan minimal 3 (tiga) soal dari 5 (lima) soal berikut.
A adalah angka terakhir (paling kanan dari NPM) Saudara, dan B adalah angka kedua dari kanan NPM Saudara.

1.    Hasil pengumpulan data penelitian berjudul: Hubungan Kecerdasan Numerik (X1) dan Kecerdasan Visual (X2) dengan Prestasi Belajar Matematika (Y), studi pada siswa SMP di Jakarta Selatan, dengan sampel 12 siswa seperti berikut:
No.
X1
X2
Y

No.
X1
X2
Y
1
A2
1+B
A+10

16
A2
3+B
A+18
2
A3
2+B
A+15

17
A1
7+B
A+22
3
A1
3+B
A+17

18
A3
6+B
A+37
4
A4
4+B
A+20

19
A2
7+B
A+38
5
A4
6+B
A+18

20
A3
7+B
A+44
6
A7
7+B
A+25

21
A4
5+B
A+42
7
A9
8+B
A+25

22
A5
6+B
A+32
8
A2
7+B
A+30

23
A6
4+B
A+30
9
A3
3+B
A+15

24
A2
5+B
A+38
10
A5
2+B
A+40

25
A5
3+B
A+45
11
A3
4+B
A+35

26
A2
2+B
A+43
12
A7
5+B
A+50

27
A6
9+B
A+33
13
A6
6+B
A+55

28
A5
5+B
A+23
14
A5
5+B
A+15

29
A7
5+B
A+22
15
A8
6+B
A+17

30
A4
6+B
A+20
Diminta, dengan menggunakan α=0,05:
a. Hitung dan ujilah hipótesis koefisien korelasi sederhana:  X1 dengan Y, dan   X2 dengan Y.
b. Hitung dan ujilah  hipótesis koefisien korelasi ganda: X1 dan X2 dengan Y.
c. Hitung dan ujilah hipótesis koefisien korelasi Parsial: X1 dengan Y seraya mengontrol X2, dan X2 dengan Y seraya mengontrol X1.

2.    Hasil pengumpulan data penelitian berjudul: Pengaruh Konsep Diri (X1) dan Kompetensi Profesional Guru Matematika (X2) terhadap Produktfitas Kerja (Y), studi pada guru Matematika SMA di Kodya Bekasi, dengan sampel 12 siswa seperti berikut:
No.
X1
X2
Y

No.
X1
X2
Y
1
A4
1+B
A+15

16
A4
2+B
A+28
2
A5
3+B
A+15

17
A1
7+B
A+22
3
A1
3+B
A+27

18
A3
6+B
A+30
4
A3
5+B
A+20

19
A3
7+B
A+38
5
A2
6+B
A+18

20
A3
6+B
A+44
6
A7
7+B
A+35

21
A5
5+B
A+32
7
A9
6+B
A+25

22
A5
6+B
A+32
8
A2
7+B
A+30

23
A6
4+B
A+30
9
A3
3+B
A+15

24
A2
6+B
A+38
10
A5
3+B
A+40

25
A5
5+B
A+45
11
A3
4+B
A+35

26
A2
2+B
A+48
12
A7
5+B
A+30

27
A8
9+B
A+33
13
A8
7+B
A+55

28
A5
5+B
A+23
14
A5
5+B
A+15

29
A7
5+B
A+22
15
A9
6+B
A+18

30
A6
8+B
A+30
Diminta, dengan menggunakan α=0,05:
a. Hitung dan ujilah hipotesis keberartian regresi sederhana antara X1 thd Y, dan X2 thd Y.
b. Hitung dan ujilah hipótesis keberartian penaruh regresi ganda antara X1 dan X2 terhadap Y, dengan uji-F.
b. Hitung dan ujilah  hipótesis keberartian koefisien regresi parsial X1 terhadap Y dalam sistem regresi ganda,  dengan uji-t.
c. Hitung dan ujilah  hipótesis keberartian koefisien regresi parsial X2 terhadap Y dalam sistem regresi ganda,  dengan uji-t.

3.    Hasil pengumpulan data sebuah penelitian berjudul: “Pengaruh Intensitas Komunikasi dalam Keluarga (X1) dan Motivasi Berprestasi (X2) terhadap Prestasi Belajar Fisika siswa SMK (X3) di wilayah Jakarta Selatan”, dengan sampel 10 orang sebagai berikut:
Catatan:     X1= variabel bebas; X2 = variabel intervening; X3 = variabel kriteria (terikat).
No.
X1
X2
X3

No.
X1
X2
X3
1
A2
1+AB
A+10

16
A2
3+AB
A+18
2
A3
2+AB
A+15

17
A1
7+AB
A+22
3
A1
3+AB
A+17

18
A3
6+AB
A+37
4
A4
4+AB
A+20

19
A2
7+AB
A+38
5
A4
6+AB
A+18

20
A3
7+AB
A+44
6
A7
7+AB
A+25

21
A4
5+AB
A+42
7
A9
8+AB
A+25

22
A5
6+AB
A+32
8
A2
7+AB
A+30

23
A6
4+AB
A+30
9
A3
3+AB
A+15

24
A2
5+AB
A+38
10
A5
2+AB
A+40

25
A5
3+AB
A+45
11
A3
4+AB
A+35

26
A2
2+AB
A+43
12
A7
5+AB
A+50

27
A6
9+AB
A+33
13
A6
6+AB
A+55

28
A5
5+AB
A+23
14
A5
5+AB
A+15

29
A7
5+AB
A+22
15
A8
6+AB
A+17

30
A4
6+AB
A+20
Diminta, dengan menggunakan α=0.05:
a.    Hitung dan ujilah koefisien pengaruh langsung X1 terhadap X2, dengan uji-t.
b.  Hitung dan ujilah koefisien pengaruh langsung X1 terhadap X3, dengan uji-t.
c. Hitung dan ujilah koefisien pengaruh langsung X2 terhadap X3, dengan uji-t.
d. Hitung dan ujilah koefisien pengaruh tidak langsunglangsung X1terhadap X3 melalui X2, dengan uji-t.

4.    Hasil pengumpulan data sebuah penelitian eksperimen berjudul: “Pengaruh Waktu Belajar (A) terhadap Hasil Belajar IPA (Y) dengan mengontrol Kemampuan Awal (X) siswa (Eksperimen pada SMPN 239 Jakarta)”, diperoleh data sebagai berikut:
    Catatan: X = variabel kovariat; Y = variabel kriteria/terikat; A = Variabel bebas treatment
Waktu Belajar (A)
Malam (A1)
Petang (A2)
Siang (A3)
Pagi (A4)
X1
Y1
X2
Y2
X3
Y3
X3
Y3
5+A
5
6+A
6
5+A
7
6+A
9
4+A
4
4+A
5
6+A
7
5+A
7
4+A
3
6+A
6
4+A
6
6+A
8
5+A
5
4+A
6
4+A
6
5+A
7
3+A
4
5+A
6
5+A
6
5+A
8
4+A
3
5+A
7
6+A
8
5+A
8
6+A
6
5+A
6
5+A
7
4+A
7

Diminta, dengan menggunakan α=0.05:
a. Hitung dan lakukan pengujian hipótesis pengaruh faktor A terhadap Y dengan mengontrol X, menggunakan uji-F.
b. Lakukan pengujian hipótesis sederhana (simple effect) menggunakan uji-t untuk:
      1) Perbedaan Y dengan mengontrol X, antara A1 dan A2.
      2) Perbedaan Y dengan mengontrol X, antara A1 dan A3.
      3) Perbedaan Y dengan mengontrol X, antara A1 dan A4.
      4) Perbedaan Y dengan mengontrol X, antara A2 dan A3.
5) Perbedaan Y dengan mengontrol X, antara A2 dan A4.
6) Perbedaan Y dengan mengontrol X, antara A3 dan A4 .

5.      Hasil pengumpulan data sebuah penelitian eksperimen berjudul: “Pengaruh Model Pembelajaran (A) dan Rasa Percaya Diri (B) terhadap Hasil Belajar Matematika (Y)”, dengan sampel 48 siswa seperti berikut:
Rasa Percaya Diri

Model Pembelajaran (A)
(B)
   Moving Class

Statis/Konvensional
(A1)
(A2)
Tinggi
6+AB
6+AB
7+AB
7+AB
5+AB
5+AB
5+AB
5+AB
(B1)
6+AB
6+AB
7+AB
7+AB
3+AB
5+AB
5+AB
3+AB

6+AB
7+AB
7+AB
7+AB
5+AB
4+AB
5+AB
4+AB
Rendah
6+AB
5+AB
6+AB
5+AB
9+AB
9+AB
7+AB
7+AB
(B2)
6+AB
5+AB
6+AB
5+AB
9+AB
9+AB
8+AB
7+AB

5+AB
5+AB
7+AB
5+AB
8+AB
8+AB
8+AB
8+AB

Diminta, dengan menggunakan α=0.05:
a. Lakukan pengujian hipótesis pengaruh faktor A terhadap Y, dengan uji-F.
b. Lakukan pengujian hipótesis pengaruh faktor B terhadap Y, dengan uji-F.          
c. Lakukan pengujian hipótesis pengaruh interaksi antara A dan B terhadap Y, dengan uji-F.
d. Lakukan pengujian hipótesis sederhana (simple effect):
      1) Perbedaan Y antara A1 dan A2, khusus pada B1
      2) Perbedaan Y antara A1 dan A2, khusus pada B2
      3) Perbedaan Y antara B1 dan B2, khusus pada A1
      4) Perbedaan Y antara B1 dan B2, khusus pada A2

---Selamat Bekerja, Semoga Sukses---